Chapitre 7 : Qui donne la parole ? Est-ce un problème ? Le problème supposé commun dans un atelier philosophique avec des collégiens
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3 juillet 2023
- handle: 10670/1.h77ue4
- isbn: 9782377473946
- eisbn: 9782377474271
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Analyse pluridisciplinaire Argumentation Conceptualisation Corpus Dialogue Discussion philosophique Multimodalité Philosophie Pragmatique Psychologie Raisonnement Sciences de l'éducation Sciences du langage Sémantique PhilosophySujets proches
Knowledge--Philosophy Analysis of dialogue DA (Interpersonal communication) Argumentation Ratiocination Pragmalinguistics Linguistic science Science of language Argumentation Group discussion Biography--Psychology Personality Biography--Character Methods of analysis Analysis and chemistry Analytical methods Chemical analysis Analysis methods Analysis and examination Coarseness (Vulgarity) Pragmalingüística Argumentación Razonamiento Ciencia--Investigación Investigación científica Investigación y desarrollo I+D Análisis conversacional Análisis de la conversación Análisis del discurso dialógico Conversación--Análisis del discurso Diálogo, Análisis del Diálogo (Comunicación interpersonal) Recherche scientifique Projet de recherche Phénoménologie Logique philosophique Morale Signifiant Sémantique Philosophie à l'école Philosophie pour enfants Philosophie et enfants Terre à terre Bathos (esthétique) Banal (esthétique) Grossier Trivial Banalité (esthétique) Vulgaire Bassesse Trivialité Vulgarité (esthétique) Bas (esthétique) Mauvais goût Grossièreté Commun Prosaïque Anti-sublime Scolarisation Dialogue (communication interpersonnelle) Dialogue, Analyse du Analyse du dialogue Analyse chimique Dosage Collégiens Lycéens Élèves des collèges Élèves des lycées Psychologie individuelle Activités de recherche Recherche fondamentale Projets de recherche Programmes de recherche Recherche scientifique Recherche pure Et la philosophie Contribution à la philosophie Philosophie occidentale Aspect philosophique Palabres Délibération Art de la discussion Sémasiologie Sémantique (linguistique) Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales Linguistique pragmatique Démonstration (logique) Raisonnement (philosophie) Science du langage Théorie linguistique Sciences du langage Théories linguistiques Langage, Science du centre de production manufactureCiter ce document
Anda Fournel et al., « Chapitre 7 : Qui donne la parole ? Est-ce un problème ? Le problème supposé commun dans un atelier philosophique avec des collégiens », UGA Éditions, ID : 10670/1.h77ue4
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Résumé
1. Notre programme de recherche Parler de « communauté de recherche philosophique » (CRP), « dialogue » en contexte scolaire, « raisonnement collectif », « problème commun » à traiter collectivement, etc., c’est évoquer quelques-unes des principales notions qui forment le cadre conceptuel sur lequel s’appuient les pratiques de la Philosophie pour enfants (PPE) (Lipman & Sharp, 1978 ; Lipman, 1991 ; voir aussi Daniel, 2005 ; Sasseville & Gagnon, 2007). Examiner à quelles réalités ces notions c...