L’utilisation d’un outil numérique en classe d’EMC. Quelle(s) médiation(s) de l’activité de l’enseignant ?
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18 octobre 2017
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- handle: 10670/1.hepoay
- hal: hal-03764284
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Catherine Boyer et al., « L’utilisation d’un outil numérique en classe d’EMC. Quelle(s) médiation(s) de l’activité de l’enseignant ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.hepoay
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