Effet du format de structuration de l'information sur la créativité de la présentation personnelle de l'étudiant
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Date
16 juin 2011
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- handle: 10670/1.hfktgh
- hal: hal-00843493
- doi: 10.4000/ripes.446
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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.4000/ripes.446
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Stéphanie Mailles-Viard Metz et al., « Effet du format de structuration de l'information sur la créativité de la présentation personnelle de l'étudiant », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.4000/ripes.446
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