Efficacité d’un dispositif pédagogique intégrant des patients partenaires dans le cadre de DES de pharmacie
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26 janvier 2020
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- handle: 10670/1.hmoo6t
- hal: hal-02885371
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Caroline Hache et al., « Efficacité d’un dispositif pédagogique intégrant des patients partenaires dans le cadre de DES de pharmacie », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.hmoo6t
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