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9 septembre 2021
- handle: 10670/1.hs5a3v
- isbn: 9782875585783
- eisbn: 9782390610526
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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Manuel Bächtold et al., « Éléments de conclusion », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.hs5a3v
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Résumé
La question initiale et la mise en regard des différentes approches Dans le champ des sciences, avec la préconisation par les programmes d’une démarche d’investigation à tous les niveaux de la scolarité, l’activité de l’enseignant devient plus riche (propositions de diverses modalités d’investigation) et plus complexe (démarche ouverte). Son intervention en classe ne doit plus se présenter sur le mode de la pure transmission, mais plutôt sur celui de la médiation et du guidage, dans le cadre ...