Fiche du document
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Date
2016
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- handle: 10670/1.hzr6zn
- hal: hal-01879072
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Sylvain Doussot et al., « Analyser le travail des historiens pour comprendre le travail des élèves », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.hzr6zn
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