Quelles avenues d’enseignement de la parole scolaire ? Perspectives comparatistes., Les corpus oraux et leur didactisation
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2020
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- handle: 10670/1.jac12h
- hal: hal-03520596
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Véronique Bourhis et al., « Quelles avenues d’enseignement de la parole scolaire ? Perspectives comparatistes., Les corpus oraux et leur didactisation », HAL-SHS : littérature, ID : 10670/1.jac12h
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