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2021
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- handle: 10670/1.jt3dkg
- hal: hal-03527395
- doi: 10.3917/lfa.212.0005
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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.3917/lfa.212.0005
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Boch Françoise et al., « Présentation. Littéracie et démarches pédagogiques engageantes. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.3917/lfa.212.0005
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