Points de repères pour opérationnaliser l’approche-programme et l’approche par compétences à l’université.
Fiche du document
Date
8 janvier 2018
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.km786r
- hal: hal-01830698
Collection
Organisation
Sujets proches
Université Faculté Marques (repères) Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Approche par compétences APC Compétence (éducation) Éducation basée sur la compétence Éducation par compétences Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentalesCiter ce document
Catherine Loisy et al., « Points de repères pour opérationnaliser l’approche-programme et l’approche par compétences à l’université. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.km786r
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience