Translanguaging, recours aux langues et aux cultures de la classe autour de la littérature de jeunesse pour des publics allophones d’Ottawa (Canada) et de Montpellier (France) : opportunités et défis pour la classe
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2019
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- handle: 10670/1.mc8w21
- hal: hal-02062848
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Carole Fleuret et al., « Translanguaging, recours aux langues et aux cultures de la classe autour de la littérature de jeunesse pour des publics allophones d’Ottawa (Canada) et de Montpellier (France) : opportunités et défis pour la classe », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.mc8w21
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