Fiche du document
13 février 2019
- handle: 10670/1.mdjjq2
- isbn: 9782878545746
- eisbn: 9782878549676
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
langue commune normes et variations usages représentations linguistiques sociolinguistique analyse du discours LAN009000 Linguistics CFSujets proches
Language (New words, slang, etc.) Frontier troubles Usages Politeness Condolence, Etiquette of Manners Ceremonies Customs Análisis del texto Análisis textual Discurso, Análisis del Gramática del discurso Gramática textual Cortesía Modales Protocolo Trato social Urbanidad Analyse historique Sciences historiques Science historique Bonnes manières Bon ton Manières Bienséance Convenances Tact Éducation (savoir-vivre) Étiquette Bonne éducation Correction (savoir vivre) Courtoisie (savoir-vivre) Civilités Politesse Impolitesse Usages Urbanité Civilité Usages Traditions Coutumes Vie sociale Vie quotidienne Us et coutumes Linguistique du discours Texte, Analyse de Analyse textuelle Discours, Analyse du Analyse de texte Discours (linguistique) Texte, Linguistique du Linguistique textuelle Analyse d'énoncé Analyse de discours Linguistique discursive Linguistique du texte Discours, Linguistique du discours-analyseCiter ce document
Jacqueline Authier-Revuz et al., « Regards croisés sur la langue française : usages, pratiques, histoire », Presses Sorbonne Nouvelle, ID : 10670/1.mdjjq2
Métriques
Partage / Export
Résumé
Ce livre rassemble des contributions de chercheurs internationaux qui réfléchissent sur les relations entre langue, discours et société. Il s’adresse à un public diversifié, spécialistes ou étudiants, intéressé aussi bien par l’histoire de la langue française que par la sociolinguistique, l’analyse du discours et la didactique du français. Dans un premier temps, est abordée la complexe et tumultueuse histoire de « la langue commune ». On y présente plusieurs approches théoriques du changement des usages à travers des études de cas, en diachronie et en synchronie. La deuxième partie réunit des articles qui relèvent de l’analyse du discours. Enfin, une section est consacrée à l’évolution de l’enseignement du français à l’école primaire ainsi qu’aux diverses pratiques pédagogiques passées et actuelles. Cet ouvrage est un hommage à Sonia Branca-Rosoff, dont la recherche a su articuler rigoureusement ces divers domaines.