Mapping of Existing Practices and Diverse Pedagogical Approaches: Report R5 of the A-STEP 2030 project

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2021

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HAL-SHS : sciences de l'éducation

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Archives ouvertes

Organisation

Centre pour la communication scientifique directe

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info:eu-repo/semantics/OpenAccess

Sujets proches En

Social science Sciences, Social Human sciences Social studies Behavioral sciences

Citer ce document

Bente Nørgaard et al., « Mapping of Existing Practices and Diverse Pedagogical Approaches: Report R5 of the A-STEP 2030 project », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.mecuyn

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