Fonctionnement sémiotique et construction des modèles en chimie. Un cadre d'analyse peircien.

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2014

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HAL-SHS : sciences de l'éducation

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Mohamed Soudani et al., « Fonctionnement sémiotique et construction des modèles en chimie. Un cadre d'analyse peircien. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.medkpq

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