Les orientations de valeur des enseignants d'éducation physique et leur compatibilité avec les objectifs de développement personnel des programmes
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2012
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- handle: 10670/1.mg6z3v
- hal: hal-01721372
- doi: 10.3917/cdle.033.0163
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Standard of value Faculty (Education) Instructors Self-fulfillment Fulfillment (Ethics) Personal development Growth (Psychology) Personal growth Enseñanza--Fines y objetivos Fines educativos Objetivos educativos Desarrollo personal Plenitud (Ética) Realización personal (Ética) Satisfacción personal Teoría del valor Valor económico Cultura física Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Culture physique Éducation physique Activités physiques Entraînement physique et sportif Préparation physique Activités physiques et sportives éducatives EPS Activités sportives Développement personnel Épanouissement de soi Accomplissement de soi Réalisation personnelle Plénitude (morale) Développement personnel Buts et fins Objectifs Valeur (économie politique) Valeur utilité, Théorie de la Théorie de la valeur utilité Étalon de valeur Théorie de la valeur Valeur d'usage Maitres Personnel enseignant Professeurs valeur (notion) valeur-virtusCiter ce document
Gilles Kermarrec et al., « Les orientations de valeur des enseignants d'éducation physique et leur compatibilité avec les objectifs de développement personnel des programmes », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.3917/cdle.033.0163
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