29 juin 2022
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Sylvain Coulange et al., « Effet de la manipulation virtuelle des phonèmes pour la conscientisation phonologique chez un public adulte alpha », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ngizsy
International audience