Tensions interactionnelles en milieu de scolarisation hospitalière et scolaire : de la détresse langagière aux pratiques langagières relationnelles et médiatrices favorisant des espaces sociaux apaisés.
Fiche du document
Date
2013
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.uc3p9b
- hal: hal-01148793
Source
Collection
Organisation
Mots-clés
interactions verbalesSujets proches
Truancy (Schools) Absence from school Student attendance Attendance, School Age of school entry School entrance age Entrance age for school Abandono escolar temporal Ausencia de la escuela Estudiantes--Absentismo Desamparo aprendido Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Scolarisation État de détresse Abandon (psychologie) Âge de l'instruction obligatoire Âge de scolarité obligatoire Scolarisation Scolarité obligatoire, Âge de Âge d'obligation scolaire Assistance aux cours Inscription dans les écoles Scolarisation Assiduité aux coursCiter ce document
Véronique Rey et al., « Tensions interactionnelles en milieu de scolarisation hospitalière et scolaire : de la détresse langagière aux pratiques langagières relationnelles et médiatrices favorisant des espaces sociaux apaisés. », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.uc3p9b
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience