Analysis and formalization of the perennial dimension of the didactic contract Case of the activity-based physics teaching in grade 10 Analyse et formalisation de la dimension durable du contrat didactique
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27 décembre 2018
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- handle: 10670/1.w7x47n
- halshs: halshs-03432172
- doi: 10.4000/educationdidactique.3539
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Patrice Venturini et al., « Analyse et formalisation de la dimension durable du contrat didactique », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.4000/educationdidactique.3539
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