Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec

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2011

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HAL-SHS : sciences de l'éducation

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Centre pour la communication scientifique directe

Mots-clés Fr

Canada Québec France graphomotricité enseignement primaire pratique éducative apprentissage de l'écriture

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République française Royaume de France Royaume de France (987-1791) French Republic

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Florence Bara et al., « Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France et au Québec », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.weebmj

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