Modelling and ICT-based Animation: the Case of Hysteresis, at University

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5 septembre 2011

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HAL-SHS : sciences de l'éducation

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Centre pour la communication scientifique directe

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Natural science Sciences Science of science

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Claire Wajeman et al., « Modelling and ICT-based Animation: the Case of Hysteresis, at University », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.wfxo4z

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