Les « erreurs » et les inventions : traces du travail de l’enfant

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10 septembre 2019

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Mots-clés Fr Und

développement de l'enfant langage linguistique LAN009000 Linguistics CF

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Enfant Enfance Progéniture

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Marie Leroy-Collombel et al., « Les « erreurs » et les inventions : traces du travail de l’enfant », Presses Sorbonne Nouvelle, ID : 10670/1.wmurb4

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Extraits 4-1 Anaé 2;11 Extraits issus du journal parental Anaé Elles sontaient coquines, moi et Eva Anaé C’est ma niversaire, c’est pas l’anniversaire d’Arthur Le chemin de l’enfant vers la langue adulte se construit étape par étape, chacune constituant un système transitoire, se redessinant au fur et à mesure de son évolution. Pour apprendre à parler, l’enfant s’appuie sur le langage entendu ou reçu de son entourage – que l’on appelle « input* ». Ce bain langagier auquel est exposé l’enfant...

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