Les connaissances morphologiques dérivationnelles et l'apprentissage de la lecture chez l'apprenti-lecteur français du CP au CE2
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2004
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- handle: 10670/1.wo3f11
- halshs: halshs-03777551
- doi: 10.3406/psy.2004.29686
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Pascale Colé et al., « Les connaissances morphologiques dérivationnelles et l'apprentissage de la lecture chez l'apprenti-lecteur français du CP au CE2 », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.3406/psy.2004.29686
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