Une formation hybride des enseignants pour accompagner la réforme sur la scolarisation des élèves en situation de handicap dans les classes ordinaires.
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1 septembre 2019
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- handle: 10670/1.xg1dfw
- hal: hal-03779944
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Faculty (Education) Instructors Truancy (Schools) Absence from school Student attendance Attendance, School Age of school entry School entrance age Entrance age for school Reformation--History Protestant Reformation Hybrid learning Physical handicaps Handicaps Disabling conditions Impairment Physical disabilities Disability Abandono escolar temporal Ausencia de la escuela Estudiantes--Absentismo Reforma protestante B-learning Blended learning enfermedad crónica Apprentissage intégré Apprentissage hybride Formation hybride Apprentissage bimodal Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Scolarisation Déficiences Handicaps Inadaptation Infirmité Déficience Invalidité Incapacité physique Incapacités physiques Âge de l'instruction obligatoire Âge de scolarité obligatoire Scolarisation Scolarité obligatoire, Âge de Âge d'obligation scolaire Assistance aux cours Inscription dans les écoles Scolarisation Assiduité aux cours Réforme protestante Réformation Maitres Personnel enseignant Professeurs infirmitéCiter ce document
Fatiha Tali, « Une formation hybride des enseignants pour accompagner la réforme sur la scolarisation des élèves en situation de handicap dans les classes ordinaires. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.xg1dfw
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