2022
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Mary Amoyal et al., « Multimodalité(s) dans les interactions humaines », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.xu8pl3
Dans notre contribution, nous allons aborder la notion de multimodalité dans les interactions humaines. Dans un premier temps, nous mettrons au jour les différentes définitions du concept de multimodalité actuellement utilisées dans les recherches en sciences du langage. Dans un deuxième temps, nous détaillerons certaines recherches actuelles sur la multimodalité menées au LPL en montrant la variété des cadres théoriques et méthodologiques mobilisés ainsi que des situations d’interaction considérées, allant du face-à-face présentiel aux interactions en ligne, de la conversation entre locuteurs d’une même langue à la communication exolingue. Enfin, dans une dernière partie, nous montrerons que cette variété n’empêche pas la complémentarité, ni des ressources langagières mobilisées par les participants, ni des cadres théoriques et méthodologiques qui en rendent compte. Nous conclurons ce chapitre en proposant quelques pistes de recherche future notamment à partir du phénomène de défaillance interactionnelle.