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2017
- handle: 10670/1.zyq82d
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Marie Toullec-Théry, « Un dispositif de lutte contre les inégalités scolaires ? « Plus de maîtres que de classes » », Diversité (documents), ID : 10670/1.zyq82d
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Résumé
Avec leur prolifération depuis environ quarante ans, les dispositifs d’aide aux élèves en difficulté ont grandement déterminé les pratiques «externalisatrices» des enseignants. Toutefois, les derniers dispositifs tentent une «réinternalisation» de l’aide, un travail en équipe et de la co-intervention. C’est le cas de «Plus de maîtres que de classes», dont notre article présente les effets dans le département de Loire-Atlantique.