Educational equalization En

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Equal educational opportunity Equal education Educational inequality Equalization, Educational

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1057 documents
978-3-031-49580-9.pdf
(16 avr. 2024)
Oralité, scripturalité, rationalité : la place de l’oral dans la pratique et l’enseignement des sciences
Alain Firode (10 avr. 2024)
Controverse entre éloge de la diversité langagière et blâme du déficit linguistique : justice sociale et savoirs scolaires langagiers
Sylvie Wharton (9 avr. 2024)
« Qu’attend-on de moi ? » Le curriculum invisible, ce que l’école française n’enseigne pas
Julien Netter (7 avr. 2024)
Savoirs et compétences, mise en œuvre curriculaire et inégalités d’apprentissage
Élisabeth Bautier (29 mars 2024)
L’inclusion scolaire peut-elle fabriquer de l’exclusion ? Réflexion à partir de l’éducation tournée vers les personnes sourdes, entre institution et désinstitution
Carlos Stéphane Dindin (25 mars 2024)
Le Ghetto scolaire. Pour en finir avec le séparatisme
François Dubet et al. (1 mars 2024)
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Inégalités d'accès, de formation et d'utilisation des technologies numériques pour les mathématiques à l'école dans deux pays d'Amérique latine : la Colombie et le Mexique
Ana Isabel Sacristán et al. (1 mars 2024)
Contribution à une sociologie de l’accessibilité. Pistes d’étude du processus d’accessibilisation des environnements scolaires
Sylviane Feuilladieu (1 mars 2024)
La place de la conception des technologies éducatives dans les inégalités socionumériques d’usage
Simon Collin (1 mars 2024)
Édito
Agnès Grimault-Leprince et al. (1 mars 2024)
Les élèves de l’école de la République issus de l’immigration
(16 janv. 2024)
L’école du désengagement ? Sur-reponsabilisation des enseignants et impuissance face aux difficultés des élèves
Stéphan Mierzejewski et al. (2024)
Les déterminants de la réussite des bacheliers professionnels en section de technicien supérieur
Fanette Merlin (2024)
Édition 2023 - Journées partenaires et événements du parcours MEDIASCOL (Master Sciences de l'éducation)
Maillard Fabienne et al.
On the one hand, excessive workload; on the other, lack of concentration: the relationship between teachers and students from private and public school in Porto Alegre, Brazil, in emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic
Fabíola de Carvalho Leite Peres et al. (26 déc. 2023)
Ghislain Leroy, Sociologie des pédagogies alternatives
Bruno Robbes (20 déc. 2023)
The Machine Learning Control Method for Counterfactual Forecasting
Augusto Cerqua et al. (10 déc. 2023)
Mayotte et La Réunion. Quels points communs et quelles spécificités face aux défis éducatifs d’aujourd’hui et de demain ?
Sylvain Genevois (20 nov. 2023)
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Sylvain Genevois (20 nov. 2023)
Mettre en visibilité le fonctionnement des territoires scolaires. Les défis posés par la cartographie des données en éducation
Sylvain Genevois (15 nov. 2023)
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Sylvain Genevois (15 nov. 2023)
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Sylvain Genevois (15 nov. 2023)
Faire apprendre tous les élèves en classe à distance Inégalités d’apprentissage et école à distance: Bulletin de Veille n. 3
Maíra Mamede

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