Lenguas modernas Es

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Lenguas vivas

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[Archives de la parole] : [1911-1914]. [Enregistrements à la Sorbonne] / Ferdinand Brunot, éd.
Discursive Construction of Age in Older Immigrants’ Narrations of Language Learning
Natalia Balyasnikova (20 déc. 2024)
Stratégies organisationnelles pour fournir des services d’enseignement des langues étrangères aux adultes de plus de 45 ans
Iryna Rudnyeva (19 déc. 2024)
Bernard Le Calloc’h (1925-2022)
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The Unbearable Precariousness of Place and Truth suivi de Autour du fonds Léonie Villard
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La didactisation dans l’enseignement/apprentissage d’une variété d’arabe sous-dotée dans une grande école militaire française : entre enjeux pédagogiques et représentations sociolinguistiques arabes et arabisantes
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Aujourd’hui, pour l’enseignement des langues étrangères (LE), l’apport du numérique/digital est-il une innovation cognitive positive ?
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Des études universitaires à l’enseignement du français en Italie dans les années 1950
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Guilène Révauger (2 déc. 2024)
El OVA como estrategia para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de francés
(1 déc. 2024)
Savoir-être, compétences psychosociales et éthique: enjeux dans l’enseignement-apprentissage des langues
Marc Rollin
L'enfant et les langues. Repères et démarches pour l'enseignant.
Malory Leclère et al.
Tabous et métaphores dans le monde ancien
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Nouvelle parution : Paul Passy, un linguiste révolutionnaire
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Ébauche de caractérisation d’une branche du secteur LANSAD : les formations universitaires en alternance en France
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Rou Chen (18 nov. 2024)
Trajectoire d’un dispositif de recherche : la “boîte à moments spéciaux” comme “objet-frontière”
Émilie Magnat et al. (13 nov. 2024)
L’offre de formation en langues dans l’enseignement supérieur français : d’un pragmatisme simplificateur vers une politique linguistique d’ouverture ?
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Chapitre XVI. L’enseignement de l’espagnol : une langue prescriptive et normative ancrée dans l’actualité
Chloé Pellegrini (12 nov. 2024)
Enseigner les langues à l'école publique au Maroc
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