Sur les quatre-vingt-cinq articles sur l’histoire de l’optique que nous avons répertoriés, cinquante-cinq portent sur la période choisie, qui s’étend principalement du xviie au xxe siècle. Nous avons limité notre étude à l’optique physique et géométrique, parfois en lien avec l’astronomie, et ainsi...
Enseignement Cours et séminaires – Voir encore. La restauration visuelle en perspectives D’origine génétique ou liées au vieillissement, les maladies de la rétine sont responsables, dans les pays « développés », de nombreuses situations de handicap sévère. S’ouvre cependant une ère de progrès diagno...
Dans l’Antiquité tardive, les théories de la vision sont fondées sur la théorie de Platon. L’approche néoplatonicienne de celle-ci par les commentateurs grecs d’Aristote est transmise à l’Occident latin, plus marqué cependant par le Timée de Platon, seul accessible en traduction. Pour expliquer la f...
Dans l’Antiquité tardive, les théories de Platon et d’Aristote traitant du déplacement de la lumière (solaire ou oculaire) forment la base du discours sur la vision. L’approche néoplatonicienne des commentateurs grecs d’Aristote, influencée par la géométrie et la physiologie, est transmise à l’Occid...
"Se ha utilizado una pluma de ave para estudiar la difracción de la luz, tanto de forma cualitativa como cuantitativa. La medida experimental de la separación entre los puntos luminosos del patrón de difracción obtenido con un puntero láser ha permitido determinar el espaciado entre las barbas y ent...
Cet article vise à mettre en évidence les difficultés d’étudiants (deuxième et troisième années universitaires) à propos de situations d’optique qui s’analysent classiquement, dans l’enseignement, à l’aide de deux «modèles» à la fois : «géométrique» et «ondulatoire». Les résultats de trois questionn...
Cette recherche analyse comment les étudiants interprètent le schéma utilisé dans l’étude de la diffraction de Fraunhofer et envisagent la formation des images dans des situations relevant de l’optique physique. Elle confirme leur tendance à employer un raisonnement de nature «géométrique» dans une...
L'utilisation de l'outil informatique dans l'enseignement des sciences physiques se justifie également par l'emploi de logiciels interactifs de calcul scientifique, qui permettent la résolution numérique ou analytique de problèmes physiques concrets, la visualisation des résultats sous une forme eff...
CONTENU.l. Chassés-croisés et renversements.- 2. L'enjeu épistémologique: continuité ou rupture ? - 3. La dimension newtonienne.- 4. La relativité et les concepts newtoniens.- 5. Causalité et lois différentielles. 6. Limites et dépassement.- 7. Epistémologies.- 8. Le programme fondamental.
RÉSUMÉ. — Pour caractériser les vibrations de diverses couleurs, Newton et Malebranche introduisirent respectivement les concepts de bigness et de « promptitude ». Cet article veut montrer que la détermination newtonienne de la spécificité des couleurs reste profondément marquée par des considératio...
Une extension de la méthode des moirés dans le cadre de l'optique physique nous permet de décrire une nouvelle méthode de mesure des déformations en lumière spatialement cohérente qui se rattache à la méthode spectroscopique mais est plus aisée à réaliser.