Berré Michel

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Documents écrit par Berré Michel (32) | parle de Berré Michel (14)

Pratiques théâtrales et enseignement-apprentissage d’une langue étrangère dans l'enseignement supérieur
Castadot Elisabeth et al. (24 nov. 2023)
Avant-propos
Michel Berré et al. (27 avr. 2020)
L'exercice dans l’enseignement des langues
Michel Berré et al. (27 avr. 2020)
Chapitre Ier. De la didactique des langues à celle de la traduction : la place de la grammaire dans la formation du traducteur
Michel Berré et al. (19 févr. 2020)
La formation grammaticale du traducteur
Michel Berré et al. (19 févr. 2020)
Les flandricismes. Histoire de la grammaire et histoire de la langue
Cendrine Pagani et al. (2018)
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Cendrine Pagani et al. (2018)
Recherches en histoire de l’enseignement des langues. Quelle place, quelles méthodes ?
Michel Berré (1 janv. 2017)
Grammaire et enseignement du français langue étrangère et seconde - Permanences et ruptures du XVIe au milieu du XXe siècle (II)
Rosa Leandra Badalamenti et al. (11 déc. 2016)
Usages et représentations du français hors de France
Laurent Berec et al. (1 nov. 2016)
L’enseignement de la grammaire en L2 selon quatre ouvrages destinés à la formation des maîtres (Belgique 1874-1950)
Michel Berré (2 août 2016)
Voix Féminines. Ève et les langues dans l'Europe moderne
Gabriele Beck-Busse et al. (25 nov. 2015)
À propos du renouvellement méthodologique dans l'enseignement des langues : l'apport des « savoirs scientifiques » dans un manuel pratique publié en Belgique vers 1860
Michel Berré (4 juil. 2015)
L'enseignement de la langue et de la littérature françaises dans la seconde moitié du XIXe siècle
Amado Laurel Maria Hermínia et al. (12 mars 2015)
Quelle « méthode » pour enseigner le français aux jeunes filles flamandes dans les Pays-Bas autrichiens ? Les choix de l’abbé Taffin dans sa Grammaire française de 1727
Michel Berré (1 janv. 2015)
Le français à l’école primaire en Flandre vers 1880 : quelques remarques sur la « nature » des contenus à enseigner
Michel Berré (6 mai 2014)
Langue française, identité(s) et école(s) : le cas de la minorité catholique au Levant (milieu XIXe-XXe siècles). Représentations identitaires et apprentissage des langues : Europe, bassin méditerranéen (XVIe-XXe siècles)
Michel Berré et al. (17 févr. 2014)
De l’École de préparation des professeurs de français à l’étranger à l’UFR DFLE. Histoire d’une institution (1920-2008)
Michel Berré et al. (31 janv. 2014)
Présentation
Michel Berré et al. (19 janv. 2014)
Raymond Renard. Structuro-global et verbo-tonal. Variations 1962-2010. Essais de didactique des langues.
Michel Berré (31 août 2013)
Syntaxe et enseignement des langues
André Bandelier et al. (31 janv. 2013)
Présentation
Michel Berré et al. (23 janv. 2013)
Quelques remarques sur l'enseignement des langues étrangères (à l'exception du français) en Flandre au XIXe siècle
Michel Berré (14 juil. 2012)
Varia
Evelyne Argaud et al. (5 juil. 2012)
Les discours sur les « méthodes » : un « artefact pédagogique » au service d’un projet politique ? L’enseignement du français « deuxième langue » dans les écoles normales primaires, en Belgique (1843-1881)
Michel Berré (14 févr. 2012)

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Michel Berré (éd), Linguistique de la parole et apprentissage des langues. Questions autour de la méthode verbo-tonale de P. Guberina
Hélène Giaufret (6 nov. 2020)
Parce que le "grammaticalement correct" ne suffit pas : le respect de l’usage grammatical en langue cible
Rudy Loock (2019)
Frantext, une base de données pour la recherche
Véronique Montémont (31 mars 2014)
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Véronique Montémont (31 mars 2014)
Parution: Les manuels scolaires dans l’histoire de l’éducation
Emmanuelle Picard (24 févr. 2013)
La base EMMANUELLE : histoire et perspectives
Clémence Cardon-Quint (2013)
Pascale Hadermann, Ann Van Slijcke, Michel Berré (éds), La Syntaxe raisonnée.
Carla Pellandra (13 févr. 2012)
Michel Berré, Les langues à l’école primaire : enjeux identitaires et pédagogiques. L’enseignement du français en Belgique flamande au XIXe siècle.
Nadia Minerva (30 mai 2011)
Langues et religions. En guise de conclusion : l’enjeu identitaire
Willem Frijhoff (2 juil. 2009)
Pascale Hadermann, Ann Van Slijcke, Michel Berré (Éds), La Syntaxe raisonnée. Mélanges de linguistique générale et française offerts à Annie Boone à l’occasion de son 60e anniversaire, Bruxelles, De Boeck Duculot (Champs linguistiques – Recueils), 2003
Stéphane Marcotte (2007)
Le premier manuel d'apprentissage de la lecture de Moïse Fresco, auteur et éditeur de livres scolaires en français à Istanbul (fin du XIXe-milieu du XXe siècle
Danielle Omer
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Danielle Omer
Contribution à un bilan méthodologique de la syntaxe de l'émergence diachronique du sujet obligatoire en français. Le paramètre du sujet nul et le statut des clitiques
Pierre Larrivée (2005)
"Me" et "moi" dans la complémentation verbale
Danielle Leeman (2003)