Bruno Lebouvier

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Documents écrit par Bruno Lebouvier (42) | parle de Bruno Lebouvier (4)

Le cadre de l’apprentissage par problématisation et les questions de l’évaluation
Sylvain Doussot et al. (24 mai 2022)
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Ehrlacher-Siffert, C., Brière, F. et Lebouvier, B. (2021). L’évolution de l’épistémologie scolaire dansée. Colloque international "L'école primaire au 21e siècle", Cergy-Pontoise,12-14 octobre
Caroline Ehrlacher Siffert et al. (12 oct. 2021)
Framework for education for sustainability: enhancing competences in education
Kalle Juuti et al.
Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…
Amans Passaga Christine et al. (26 nov. 2020)
Guidage différentiel vers un savoir problématisé en sport collectif à l’école maternelle
Bruno Lebouvier et al. (26 nov. 2020)
Guidage différentiel et problématisation dans la formation à la recherche des étudiants en master MEEF parcours E.P.S
Florian Ouitre et al. (26 nov. 2020)
Problématiser les pratiques professionnelles des enseignants pour les transformer
Bruno Lebouvier et al. (4 mars 2020)
Recension de - David Adé & Thierry Piot (dir.). La formation, entre universitarisation et professionnalisation. Tension et perspectives dans des métiers de l’interaction humaine.
Bruno Lebouvier
Conditions et limites des aides à la problématisation des pratiques professionnelles dans la formation des enseignants
Bruno Lebouvier et al. (28 nov. 2019)
Enseigner en se regardant – proposition de dispositif de recherche-formation pour la lecture de l’activité d’apprentissage des élèves chez les enseignants débutants (Éducation physique et sportive)
Tanguy Philippe et al.
Se former « à et par la recherche » : un scénario d’ingénierie didactique coopérative en formation initiale
Bruno Lebouvier et al.
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Faire avancer le problème à l’échelle de la classe. Travail exploratoire
Annette Schmehl-Postaï et al. (5 juin 2019)
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Bruno Lebouvier et al. (2019)
« Communauté discursive disciplinaire scolaire » : un concept pour penser les apprentissages disciplinaires scolaires en EPS
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Guidage différentiel et problématisation dans la formation à la recherche des étudiants en master MEEF parcours E.P.S
Bruno Lebouvier et al. (2018)
L'étude en EPS, quelques repères pour une ambition
Bruno Lebouvier (2018)
Guidage différentiel vers un savoir problématisé en sport collectif à l’école maternelle
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Bruno Lebouvier et al. (2018)
Les contenus sous l’angle de la problématisation dans deux disciplines scolaires contrastées : EPS et SVT
Bruno Lebouvier et al. (11 août 2017)

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Se développer au travail par l'activité ordinaire d'enseignement de la lecture et ses transformations : le cas de deux enseignants en CP
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L'Enseignement des faits religieux : débats, outils, références
Olivier Rota (9 mai 2019)
Apport de la vidéo dans un travail collaboratif : augmentation des apprentissages ou outil superflu ?
Valentin Girard Pécarrère et al. (26 juin 2018)
Techniques de mise en langage et sports collectifs à l'école maternelle : parcours d'enseignantes au cours d' un processus de formation
Sandrine Prevel (13 déc. 2017)