Virginie André

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Documents écrit par Virginie André (176) | parle de Virginie André (1)

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Carole Etienne et al. (28 nov. 2024)
Parer au plus urgent : exploitations du dispositif FLEURON pour enseigner le Français Langue d’Intégration
Anouchka Divoux et al. (4 juil. 2024)
Le récit en interaction en français, en espagnol et en italien : quelles stratégies proposer à des apprenants de Français Langue Étrangère ?
Carole Etienne et al. (1 juil. 2024)
Le récit en interaction en français, en espagnol et en italien : quelles stratégies proposer à des apprenants de Français Langue Étrangère ?
Carole Etienne et al. (28 juin 2024)
De drôles d'interlocuteurs dans notre quotidien : des pistes pour expérimenter l'interaction humain-machine
Virginie André et al. (12 juin 2024)
De la création d’un hub multi-énergétique portuaire pour optimiser la décarbonation des activités portuaires et des transports amont/aval
Virginie Andre et al. (29 mai 2024)
Des marqueurs métalinguistiques en réunion de travail : des clés pour interagir
Alberdi Carmen et al. (2024)
Corpus oraux et multimodaux d’interactions en FLE : observer les usages pour maîtriser leur variation
Carole Etienne et al. (16 nov. 2023)
Les interactions en réunion professionnelle
Virginie André et al. (16 nov. 2023)
Comment enseigner l’oral en classe ? L’exemple d’un dispositif pour apprendre à interagir plus facilement en réunion de travail
Elisa Ravazzolo et al. (15 nov. 2023)
Un corpus multimodal d’interactions authentiques pour apprendre à participer à la vie en France pendant une mobilité d’études
Virginie André (13 oct. 2023)
Le français parlé de situation en situation
Virginie André et al. (28 août 2023)
Les interactions en réunion professionnelle
Virginie André et al. (28 août 2023)
Les compétences interactionnelles en réunion de travail
Virginie André et al. (17 juil. 2023)
Comment identifier un récit en français, en espagnol et en italien ? Quelles stratégies proposer à un apprenant de langue ?
Alberdi Carmen et al. (17 juil. 2023)
ATELIER FLE Corpus et Didactique : Construire une séquence pédagogique pour mieux comprendre les mécanismes du refus et du désaccord tels qu'ils sont mis en œuvre par les locuteurs francophones
Carole Etienne et al. (4 juil. 2023)
« Je comprends pourquoi mes amies françaises disent que je parle comme un livre. » Des corpus d'interactions endolingues et exolingues pour améliorer des compétences à l'oral en Français Langue Étrangère
Virginie André et al. (3 juil. 2023)
L’adoption du fret ferroviaire : freins et perspectives. Étude de cas de la France et de l’Espagne
Virginie Andre et al. (juil. 2023)
Le management de la supply chain, les sciences de gestion peuvent-ils être complémentaires pour gérer les risques? Une extension du jeu de la bière
Virginie Andre (20 juin 2023)
De la constitution d’un corpus d’interactions à son exploitation en didactique de l’oral. Quels outils et quel accompagnement pour des pratiques innovantes ?
Virginie André (14 juin 2023)
De la constitution d’un corpus d’interactions à son exploitation en didactique de l’oral. Quels outils et quel accompagnement pour des pratiques innovantes ?
Virginie André (14 juin 2023)
Réflexions méthodologiques sur les données interactionnelles à recueillir et à analyser pour déceler des traces d’insécurité langagière
Virginie André (3 mars 2023)
Conclusion (générale)
Hervé Adami et al. (3 mars 2023)
Introduction générale
Hervé Adami et al. (3 mars 2023)
Influence des activités métalangagières et métacognitives en langue maternelle pour l’apprentissage d’une langue étrangère sur corpus
Virginie André et al. (17 janv. 2023)

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Bibliographie de la radicalisation
(2 oct. 2017)