Vincent Bonniol

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Education (23) Sciences de l'information et de la communication (3) Economies et finances (3)

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Documents écrit par Vincent Bonniol (29) | parle de Vincent Bonniol (0)

Approcher l'identité professionnelle des enseignants-chercheurs en sciences de l'education et de la formation : un levier pour rénover les pratiques de recherche ?
Vincent Bonniol (15 nov. 2023)
Conditions et contraintes influant sur un dispositif de coopération entre enseignants et chercheurs pour la réussite d’élèves de sixième en mathématiques
Cécile Redondo et al. (7 nov. 2023)
La vérité et le doute en éducation et en médecine
Vincent Bonniol et al. (7 sept. 2023)
Agir sur les facteurs internes
Vincent Bonniol et al. (23 juin 2023)
La vérité et le doute en éducation et en médecine
Vincent Bonniol et al. (18 avr. 2023)
Agir sur les facteurs internes
Vincent Bonniol et al. (2023)
La formation enseignante au prisme des politiques éducatives locales : Le cas d’un projet de recherche-formation-terrain dans l’académie d’Aix-Marseille
Cécile Redondo et al. (1 déc. 2022)
État de la diversité méthodologique des recherches en pédagogie universitaire francophone : Pour une pédagogie universitaire expérimentale ?
Vincent Bonniol et al. (1 févr. 2022)
Teacher training through the lens of local education policies: The case of a research-training-field project in the Aix-Marseille school academy
Cécile Redondo et al. (2022)
État de la diversité méthodologique des recherches en pédagogie universitaire francophone : Pour une pédagogie universitaire expérimentale ?
Vincent Bonniol et al. (2022)
La formation enseignante au prisme des politiques éducatives locales : le cas d’un projet de recherche-formation-terrain dans l’académie d’Aix-Marseille
Cécile Redondo et al. (2022)
Accompagner et former des enseignants sur le terrain de leurs pratiques : L'exemple d'un dispositif de "recherche-formation-terrain" visant le développement professionnel des enseignants dans le cadre de leur formation continue
Cécile Redondo et al. (2 déc. 2021)
Rapport(s) au(s) savoir(s) et professionnalisation des enseignants au coeur d'un dispositif de "recherche-formation-terrain"
Cécile Redondo et al. (2 déc. 2021)
Rapport(s) au(x) savoirs et professionnalisation des enseignants au cœur d’un dispositif de « recherche-formation-terrain »
Cécile Redondo et al. (2 déc. 2021)
Une recherche collaborative finalisée par une amélioration des apprentissages des élèves en situation de résolution de problèmes en mathématiques
Karine Bernad et al. (18 oct. 2021)
Restitution d'un projet SFERE-Pce/DAFIP vague 3 (2019-2021) Une recherche collaborative autour de la résolution de problèmes mathématiques (RPM) : Enseignants, chercheurs et élèves en réseau
Cécile Redondo et al. (28 sept. 2021)
Une recherche visant un travail collaboratif et finalisée par une amélioration des apprentissages des élèves en situation de résolution de problèmes mathématiques
Karine Bernad et al. (29 juin 2021)
Enseigner les méthodes quantitatives à des étudiants de licence de sciences de l’éducation
Vincent Bonniol et al. (7 juin 2021)
Comment exploiter le test spécifique en résolution de problèmes mathématiques : quels leviers ?
Cécile Redondo et al. (2 juin 2021)
Du primaire au secondaire en éducation prioritaire: Un espace de cheminement des élèves en résolution de problèmes mathématiques
Cécile Redondo et al. (2 juin 2021)
Un dispositif de « recherche-formation-terrain » comme dispositif institutionnel visant la professionnalisation des enseignants
Cécile Redondo et al. (29 avr. 2021)
Une recherche avec des professeurs sur la résolution de problèmes en mathématiques dans le cadre de la convention SFERE-Provence/DAFIP : Recherche participative, collaborative, orientée-conception ?
Michèle Artaud et al. (30 mars 2021)
Parcours et compétences
Vincent Bonniol et al. (31 déc. 2020)
Entrez dans l’enquête : Le bureau de désinformation
Cécile Redondo et al. (27 sept. 2020)
Les dispositifs articulant recherche, formation et terrain comme nouvelles modalités de formation continue des enseignants
Cécile Redondo et al. (30 avr. 2020)

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