Catherine Dupuy

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Documents écrit par Catherine Dupuy (26) | parle de Catherine Dupuy (11)

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Pratiques de lecture partagée de partenaires éducatifs, un éclairage sur des situations d’entrée dans l’écrit
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Nathalie Auger et al. (26 oct. 2023)
Les gestes professionnels dans le modèle de l’agir enseignant : les atouts d’un concept pour la recherche et la formation en didactique du français
Catherine Dupuy et al. (21 juil. 2021)
Concepts et modèles en didactique du français
Morgane Beaumanoir-Secq et al. (21 juil. 2021)
L’électorat de la section de Gravilliers 1791 – 1792
Catherine Dupuy (26 avr. 2021)
Paris et la Révolution
Jacques Bernet et al. (26 avr. 2021)
Un communisme municipal de banlieue : Gennevilliers, bastion rouge (années 1930-années 1960)
Catherine Dupuy (3 févr. 2021)
Des communistes en France
Emmanuel Bellanger et al. (3 févr. 2021)
La terminologie grammaticale de 2020 : quelles notions lexicales pour quelle mise en œuvre ?
Catherine Dupuy et al. (2021)
Une recherche collaborative en Réseau d’Éducation Prioritaire (REP), entre initiatives de terrain et reconfiguration du travail
Frédéric Torterat et al. (6 mars 2020)
Nicolas Rouvière (dir.), Bande dessinée et enseignement des humanités
Catherine Dupuy (30 janv. 2019)
Régis Malet (dir.), « Former sous influence internationale. Circulation, emprunts et transferts », Recherche & Formation, n°65, 2010
Catherine Dupuy (30 janv. 2019)
Marion Lary, Antoine Perrot, Fictions à l'oeuvre
Catherine Dupuy (30 janv. 2019)
Nathalie Heinich, Jean-Marie Schaeffer et Carole Talon-Hugon (dir), Par-delà le beau et le laid : enquêtes sur les valeurs de l’art
Catherine Dupuy (30 janv. 2019)
Programmes de littérature : travail du texte, travail en classe
Sandrine Bazile et al. (2018)
L’enseignement de l’écriture en CP : description des pratiques enseignantes dans 131 classes
Laurence Pasa et al. (2016)
Enjeux et contours d'une « formation-théâtre » en master d'enseignement premier degré
Catherine Dupuy (2013)
Le logement social en région parisienne au XXe siècle
Aurélie Cardin et al. (3 avr. 2009)
« Un logement pour vivre mieux »
Catherine Dupuy (1 janv. 2009)
La formation des maitres dans l'enseignement de la langue
Catherine Dupuy (2007)
Lectures, jeux et débats
Catherine Dupuy (2004)
La didactisation du texte théâtral
Catherine Dupuy (2004)
Entrer dans le métier : 7 motifs de s'engager
Catherine Dupuy (2003)
Le cahier d'écrivant au collège
Catherine Dupuy (2000)

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Journées francophones de la recherche en histoire de la photographie
Olivier Jacquot (2 avr. 2024)
La lecture d’albums : quelques-uns des enjeux de la maîtrise de la langue française en milieux populaires
Anouk Delbart (16 mai 2023)
Le compte rendu quotidien : un rituel de dictée à l'adulte permettant l'entrée dans l'écrit en classe de petite section ?
Océane Laperse (25 mai 2022)
L’étude littéraire d’une œuvre théâtrale complète en CM1 : des propositions didactiques au cycle 3
Wendy-Evangélista Mas (24 mai 2022)
Éducation musicale et conscience phonologique : analyse de l'activité des élèves lors de deux séances d'éducation musicale et détection des compétences transférables en phonologie
Alexia Lopez (2 juin 2021)
L'enseignement de la compréhension au cycle 3 à l'épreuve de la lecture documentaire
Élodie Cadiou-Flipo (22 mai 2019)
L'oral réflexif : comment se construisent les situations de verbalisation réflexive ? Un exemple en Éducation physique et sportive
Tristan Chapapria (21 mai 2019)
Différencier en lecture compréhension au cycle 2
Noëllie Gonzalez (21 mai 2018)
Comment enseigner la littérature de jeunesse à l'école ? Choix didactiques et gestes professionnels de l'enseignant
Aurore Marcelli (17 juin 2013)
La littérature de jeunesse en maternelle : première initiation à la lecture en éducation prioritaire
Alexane Rothureau (18 mai 2013)
Catherine Dupuy. Le français tel qu'on l'enseigne. Étude des gestes professionnels de maîtres faisant lire un texte de littérature jeunesse au cycle 3. Thèse de doctorat sous la direction de Dominique Bucheton, Université de Montpellier 3, 13 mai 2009.
Jean-Louis Dufays (2010)