Jeanne Koudogbo

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Education (13) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

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Documents écrit par Jeanne Koudogbo (15) | parle de Jeanne Koudogbo (0)

Analyse du continuum d’un dispositif d’aide préventif – le cas de l’enseignement du concept de fraction au primaire
Claire Guille-Biel Winder et al. (2023)
Quelles fonctions de deux systèmes didactiques auxiliaires destinés à des élèves en difficulté lors de la résolution d'une situation-problème mathématique ?
Laurent Theis et al. (3 nov. 2022)
Varia
Teresa Assude et al. (3 nov. 2022)
Preventive support scheme for mathematics learning: possible ways to provide aid before and after the class session
Karine Millon-Fauré et al. (2 févr. 2022)
Systèmes d’aide à l’enseignement. Une étude de cas à propos du volume.
Teresa Assude et al. (2022)
L’analyse a priori: un outil pour l'enseignant ? Un exemple avec les problèmes de partage à l'école élémentaire.
Jeanne Koudogbo et al. (2022)
Etude d’un dispositif d’aide a l’intention d’élèves en difficulté dans la résolution d’une situation-problème mathématique
Marie-Pier Morin et al. (23 oct. 2018)
APPROPRIATION PAR UN ENSEIGNANT D'UN DISPOSITIF D'AIDE POUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES
Karine Millon Faure et al. (10 sept. 2018)
Comparaison des mises en œuvre d’un même dispositif d’aide dans des contextes différents
Karine Millon Faure et al. (2018)
Appropriation par un enseignant d’un dispositif d’aide pour l’enseignement des mathématiques
Karine Millon-Fauré et al. (2018)
Mise à l’épreuve des fonctions d’un dispositif d’aide aux élèves en difficulté en mathématiques
Teresa Assude et al. (2016)
Quelles fonctions de deux systèmes didactiques auxiliaires destinés à des élèves en difficulté lors de la résolution d'une situation-problème mathématique?
Laurent Theis et al. (2016)
Du rapport entre temps didactique et temps praxéologique dans des dispositifs d’aide associés à une classe.
Teresa Assude et al. (2016)
Étude d'un dispositif pour aider des élèves à entrer dans le milieu d'une situation mathématique
Teresa Assude et al. (21 oct. 2015)
Quelles fonctions potentielles d'un dispositif d'aide pour soutenir la résolution d'une situation-problème mathématique chez des élèves en difficulté du primaire?
Laurent Theis et al. (2014)