Julie Marcotte

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Les récits de vie des jeunes placés : Vécu traumatique, stratégies pour y faire face et vision d’avenir
Julie Marcotte et al. (2023)
Résilience, archétypes narratifs et identité narrative dans le récit de vie de jeunes adultes
Julie Marcotte et al. (2021)
Les récits de vie des jeunes adultes qui ont commis des délits : Entre persistance et désistement du crime
Isabelle F.-Dufour et al. (2021)
Construction identitaire, intimidation homophobe et soutien familial perçu d’adultes émergents lesbiennes, gais, bisexuelles ou bisexuels au Québec
Aude Villatte et al. (2017)
Ouvrir les portes de la prison : plaidoyer en faveur de la psychoéducation en milieu carcéral
Catherine Arseneault et al. (2017)
Qui sont les preneuses de risque ? L’intention d’adopter des conduites à risque chez les étudiantes postsecondaires québécoises
Sara-Maude Joubert et al. (2015)
La diversité et la complexité des jeunes (16-24 ans) inscrits à l’éducation des adultes au Québec : enquête et essai de typologie
Julie Marcotte et al. (2014)
Regards croisés des notions relatives au développement identitaire des jeunes adultes et de la socialisation professionnelle propre au métier de policier
Julie Marcotte et al. (2011)
Étude exploratoire des liens entre l’identité et l’implication scolaire des jeunes de 18 à 24 ans en formation générale des adultes
Julie Marcotte et al. (2011)
L’ajustement situationnel et personnel des jeunes adultes émergents ayant présenté des problèmes de comportement extériorisés au secondaire
Julie Marcotte et al. (2008)