Débora Poncelet

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Documents écrit par Débora Poncelet (19) | parle de Débora Poncelet (1)

Pratiques éducatives parentales et premières compétences en numératie des enfants d’âge préscolaire selon le niveau socio-économique et culturel des familles
Débora Poncelet et al. (2020)
Introduction au dossier : Le soutien au développement des premières compétences en numératie et en littératie. Comment mieux comprendre « la boîte noire » du contexte familial ?
Débora Poncelet et al. (2020)
Pratiques éducatives parentales et premières compétences en numératie des enfants d’âge préscolaire selon le niveau socio-économique et culturel des familles
Débora Poncelet et al. (2020)
Analyse de l’effet différentiel d’une intervention pédagogique sur les différents items constituant la mesure d’une première compétence numérique
Annick Fagnant et al. (8 janv. 2019)
Quelles tâches piagétiennes utiliser pour évaluer les compétences numériques ?
Anne-Françoise de Chambrier et al. (8 janv. 2019)
Élaboration d’un instrument d’évaluation des compétences numériques des élèves de 4 à 6 ans dans le cadre d’une recherche-intervention : analyses et pistes d’amélioration
Mélanie Tinnes-Vigne et al. (8 janv. 2019)
Le jeu, on compte dessus : présentation de la recherche MathPlay
Christophe Luxembourger et al. (4 juil. 2018)
Developing early number competencies through games played in school and at home
Mélanie Tinnes-Vigne et al. (3 juil. 2018)
Parents’ attitudes towards mathematics, home math-related activities and their effects on preschoolers' skills in early numeracy
Débora Poncelet et al. (3 juil. 2018)
Mesurer les croyances des parents d’enfants du préscolaire à propos du développement des premières compétences numériques et de l’engagement parental ?
Youssef Tazouti et al. (10 janv. 2018)
La formation initiale des enseignants de l’enseignement fondamental au Grand-Duché de Luxembourg : Un bachelor de quatre années au sein de l’Université du Luxembourg
Débora Poncelet et al. (2017)
Rôle parental, sentiment de compétence et engagement des parents dans le cursus scolaire de leur enfant
Débora Poncelet et al. (2015)
Présentation du dossier : Des pratiques de collaboration école-famille-communauté et d’implication parentale efficaces
Serge J. Larivée et al. (2015)
Étude de l’influence de l’environnement scolaire – mono-éducatif versus co-éducatif – sur l’intérêt des filles pour les sciences
Sylvie Kerger et al. (12 juil. 2013)
Présentation du dossier : L'engagement parental dans la scolarité des enfants. Questions et enjeux
Débora Poncelet et al. (2011)
Influence de l'environnement familial et du parcours scolaire sur les performances en lecture des élèves de 15 ans au Luxembourg
Christophe Dierendonck et al. (2011)
Un modèle en pistes causales pour appréhender la complexité du phénomène d’accrochage scolaire lors de la transition primaire-secondaire
Débora Poncelet et al. (2011)
Genre et éducation : institutions, pratiques, représentations
Bernard Andrieu et al. (30 déc. 2010)
Editorial
Willy Lahaye et al. (2008)

École et parents : des relations en tension
Marie Gaussel (24 avr. 2020)