Julien Seznec

Discipline

Type de document

Colloques et conférences (1)

Co-auteur

Martin Riopel

Jeanne Parmentier

Marine Moyon

Ghislaine Gueudet

Date

Source

HAL-SHS : sciences de l'éducation (1)

Mot-clé

Registers (1) Teachers (1) Students (1) Registers (1) Mathematics (1) Mathematics (1) Students (1)

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CASPER: A framework to assess the difficulty of exercises in terms of semiotic registers

Julien Seznec et al. (19 oct. 2022)