Karel Soumagnac

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Sciences de l'information et de la communication (5) Education (3) Histoire (1) Gestion et management (1)

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Documents écrit par Karel Soumagnac (24) | parle de Karel Soumagnac (10)

Regard critique sur les espaces de médiation des savoirs : Le cas des fablabs et des chantiers de construction
Karel Soumagnac et al. (2024)
Approches dispositives de l’activité dans le domaine éducatif : retour sur le positionnement de deux projets de recherche en info-communication
Karel Soumagnac (2024)
Prendre en compte la dimension communicationnelle dans l’étude des pratiques informationnelles : éléments de réflexion et exemples dans le secteur éducatif français
Karel Soumagnac (11 déc. 2023)
Les pratiques informationnelles : dynamiques conceptuelles, questionnements méthodologiques
Maxime Cervulle et al. (11 déc. 2023)
GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Littératie et Culture numériques - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022
Valentine Beckmann et al.
Les plateformes de formation : quels enjeux pour les SIC ?
Vincent Bullich et al. (16 juin 2023)
Prendre en compte la dimension communicationnelle dans l’étude des pratiques informationnelles : éléments de réflexion et exemples dans le secteur éducatif français
Karel Soumagnac (2023)
GTnum CREM ELN #ELN – Monographie de terrain : CE1 – CSP+– Zone urbaine – Nouvelle-Aquitaine - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022
Camille Capelle et al. (2023)
GTnum CREM ELN #ELN – Monographie de terrain : CE1 – CSP+– Zone urbaine – Nouvelle-Aquitaine - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022
Camille Capelle et al. (2023)
Bilan scientifique sur les FabLabs Projet E-FRAN -PERSEVERONS -2016-2021
Camille Capelle et al. (23 oct. 2022)
Le fablab comme nouvel espace de savoirs : vers une évolution de la forme scolaire ? Etude de cas
Karel Soumagnac (9 juin 2021)
Les formes de proximité à développer en éducation artistique et culturelle : sensibilisation à l’hybridation des modes d’organisation de l’enseignement dans le domaine du patrimoine
Karel Soumagnac et al. (17 janv. 2019)
Les formes de proximité à développer en éducation artistique et culturelle : sensibilisation à l’hybridation des modes d’organisation de l’enseignement dans le domaine du patrimoine
Karel Soumagnac et al. (17 janv. 2019)
Information literacy for cultural heritage education: contributions of crowdsourcing
Camille Capelle et al. (18 sept. 2017)
Design de la documentarisation patrimoniale : expérimentationd’une plateforme collaborative d’indexation d’images stéréoscopiques
Karel Soumagnac et al.
Formes d’affiliations dans les pratiques informationnelles des lycéens avec le numérique: le cas des Travaux Personnels Encadrés (TPE)
Karel Soumagnac et al. (24 juil. 2017)
Les affiliations par et avec le numérique
Vincent Liquète et al. (21 juil. 2017)
La formation face aux risques numériques : bricolages, improvisations et résilience institutionnelle liés aux usages des données ouvertes La formation face aux risques numériques : bricolages, improvisations et résilience institutionnelle liés aux usages des données ouvertes
Camille Capelle et al. (1 mai 2017)
De l’usage de documents numériques au partage de connaissances par la constitution de collections dans une communauté professionnelle : de l’information au patrimoine
Karel Soumagnac et al. (2016)
La construction de la médiation littéraire sur internet : vers un changement de paradigme des pratiques d’écriture
Karel Soumagnac (7 juil. 2014)
Espaces urbains, Espaces publics, Paroles et interprétations des habitants
Julia Bonaccorsi et al. (7 juil. 2014)
Le renforcement de l'esprit classificatoire ? : Le positionnement des professionnels dans la formation aux outils de classification
Anne Cordier et al. (2013)
Pratiques informationnelles dans une communauté professionnelle : les conditions d’émergence de la durabilité des écosystèmes informationnels
Anne Lehmans et al. (2013)
La médiation éditoriale sur les sites de littérature-jeunesse entre prescription du livre et médiation éditoriale partagée
Karel Soumagnac (2006)

Espaces physiques, espaces numériques en Bibliothèque Universitaire : documentation, médiation, transition et inclusion – BUlles
mshbordeaux (22 févr. 2024)
Mettre en voix un album de jeunesse sans texte au format podcast pour développer la compréhension de l'oeuvre au cycle 2
Gwladys Coll (2023)
Esprit critique, esprit scientifique : un débat autour de valeurs citoyennes au lycée
Marine Souillot (2022)
Consommation et création, un oxymore
Thierry Gobert (19 févr. 2021)
La reconstitution historique : une médiation pour parler de l'histoire
Steffany Matias (2020)
Affiliations numériques et postures enseignantes : vers une redéfinition de la communauté d’apprentissage ?
Anne Cordier et al. (1 juin 2017)
Affiliations numériques et postures enseignantes : vers une redéfinition de la communauté d’apprentissage ?
Anne Cordier et al. (1 juin 2017)
Portails de données ouvertes pour l'éducation
kjauze (13 mars 2017)
Affiliation intellectuelle et culture numérique : la question du modèle
Alexandre Serres (2017)
Journée d’études consacrée au livre numérique et intitulée « Entre une offre à géométrie variable et des usages émergents : où va le livre numérique ? » (suite)
Mathilde Miguet (5 sept. 2012)