Camille Capelle

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Documents written by Camille Capelle (89) | is about Camille Capelle (55)

Pratiques de l’Open Data en éducation: le rôle de la donnée dans la construction des savoirs
Camille Capelle et al. (Dec 9, 2021)
Claude ROSENTAL, La société de démonstration, Vulaines-sur-Seine, Éditions du Croquant, coll. « Sociologie historique », 2019, 337 p.
Camille Capelle (Nov 15, 2021)
Datasprint pedagogique : un exemple de médiation pour l’acculturation aux données ouvertes
Camille Capelle (Feb 14, 2021)
Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes de médiation
Camille Capelle et al. (Feb 9, 2021)
Claude ROSENTAL, `ibLa société de démonstration`/ib, Vulaines-sur-Seine, Éditions du Croquant, coll. « Sociologie historique », 2019, 337 p.
Camille Capelle (2021)
Perceptions et analyse des risques numériques
Vincent Liquète et al. (2021)
eR!SK : Digital Risks Perception and 21th Century School Dedicating Research to the Future of Education on Digital Citizenship
Camille Capelle et al. (Nov 3, 2020)
From professional training to school and reciprocally: For a shared and emancipatory digital culture
Anne Cordier et al. (Jul 10, 2020)
Appel à contributions
Camille Capelle (Jun 27, 2020)
POUR UNE FORMATION CONTINUÉE DES ENSEIGNANT·ES À L’INFORMATION ET AUX MÉDIAS
Anne Cordier et al. (Apr 12, 2020)
Entre choix et contraintes : figures de la déconnexion à l’école
Anne Lehmans et al. (Mar 5, 2020)
"Les jeunes et le numérique" : site d’informations et de ressources
Camille Capelle (Jan 27, 2020)
Apprendre hors-champs : les FabLabs comme espaces de savoirs
Anne Lehmans et al. (Jan 8, 2020)
Evolutions of Learning Temporality in Digital Regime: New layouts of the School's Social Time and Knowledge FormatsAnne Lehmans et Camille Capelle
Anne Lehmans et al. (Dec 18, 2019)
Évolutions des temporalités des apprentissages en régime numérique
Anne Lehmans et al. (Dec 16, 2019)
Varia
Anca Boboc et al. (Dec 16, 2019)
Évolutions des temporalités des apprentissages en régime numérique
Anne Lehmans et al. (Dec 16, 2019)
L'attention : entre économie et éthique de l'information
Camille Capelle (Dec 5, 2019)
Entre choix et contraintes : figures de la déconnexion à l’école
Anne Lehmans et al. (Oct 1, 2019)
Déconnexion des connexions
Noble Akam et al. (Oct 1, 2019)
Être attentif pour apprendre à l’ère du numérique : représentations des enseignants et pistes d’actions
Camille Capelle et al. (Jul 8, 2019)
Conférences
Camille Capelle (Jun 13, 2019)
Bilan des journées de réflexion sur l'éducation au numérique
Camille Capelle (Apr 7, 2019)
Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et intermédiaires
Abdullah Abrizah et al. (Jan 30, 2019)
Usages numériques en éducation : l’influence de la perception des risques par les enseignants
Camille Capelle et al. (Jan 30, 2019)

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Quelques ressources pour travailler sur la culture des données en éducation
alehmans (Dec 20, 2021)
é-RUDII
alehmans (Sep 5, 2021)
L’évolution de l’EMI face au numérique et positionnement des enseignants
Julie Pascau (May 19, 2021)
Media Literacy Throughout Life: New Pedagogical challenges to the Accompaniment of the Citizen.
Philippe Bonfils et al. (Apr 19, 2021)
Parutions récentes
Benoît DROUILLAT (Feb 19, 2021)
Build our eternity? Why leave digital traces
Jacques Henno (Jan 27, 2021)
Build our eternity ? : why leave digital traces ?
Jacques Henno (Jan 27, 2021)
Can feministed online mediation workshops be mediation tools for the general public?
Camille Villaret (2021)
L’artiste en résidence, un atout dans la médiation auprès des publics
Vincent Grézide (2021)
Les élèves de cycle 1, usagers des réseaux sociaux numériques
Laura Lapeyre (2021)
The place of social networks sites in the information culture : School prescribed practices and informal information practices of young people in secondary schools
Adeline Entraygues (Sep 23, 2020)
Approches multidimensionnelles et complexes des cultures de l’information
Anne Lehmans et al. (May 18, 2020)
Information Culture: A Multidimensional and Complex Research Approach
Anne Lehmans et al. (May 18, 2020)
Communications avec actes dans un congrès international ou national
annecordier (Mar 7, 2020)
Reading tales at the museum. Animation as a face-to-face mediation device
Élisabeth Spangenberg (2020)

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