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2022
- ISIDORE Id: 10670/1.0de185...
- hal: hal-03723508
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Anne Lehmans et al., « Rapport scientifique final du projet E-Fran PERSEVERONS », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.0de185...
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Résumé
L’objectif du projet PERSEVERONS, qui a réuni les équipes de Aquitaine Robotics, Cap Sciences, DANE de l’académie de Bordeaux, EirLab (Enseirb Mathméca), IMS, INRIA, IREM, LaBRI, LACES, LIUPPA, Maisons pour la science, Réseau CANOPE, avec la coordination de l’INSPE de l’académie de Bordeaux (université de Bordeaux) était la création d’un réseau de recherche et de formation à partir de l’analyse des effets des usages d’objets numériques tangibles sur la motivation et la persévérance scolaires. Les usages de trois dispositifs et outils différents étaient particulièrement visés :• les robots en tant que supports et vecteurs d’apprentissages, • les tablettes numériques en tant qu’outils pour les apprentissages scientifiques,• les FabLabs en tant que « tiers-lieux » pour développer ou retrouver le goût des apprentissages.Les niveaux d’enseignements concernent l’école des cycles 1 à 3, le collège, le lycée, l’université. Ce projet, qui continue de se déployer, est transversal et construit sur de nombreuses disciplines de référence. Il s’appuie sur une collaboration suivie et soutenue entre les enseignants de terrain accompagnés par les services académiques, les acteurs de la formation et la recherche.
