Virginie Tellier

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Des livres d’« images » ? La métaphore dans l’album pour enfants
Virginie Tellier (21 oct. 2024)
Avant-Propos. Charles Nodier et les pays slaves
Virginie Tellier (2024)
Casse-noisette : une fiction mondialisée ?
Virginie Tellier (2024)
La griffe du greffier. Autobiographies félines chez Ernst Theodor Amadeus Hoffmann et Joann Sfar
Virginie Tellier (20 déc. 2023)
Nerval, Nodier et Francesco Colonna: Le livre, le voyage, la folie
Virginie Tellier (3 mai 2023)
Écrire et cartographier le nomadisme au XIXe siècle. L’exemple des Kalmouks
Virginie Tellier (28 avr. 2023)
Introduction. Que nous apprend Nodier sur le comparatisme ?
Virginie Tellier (5 avr. 2023)
Quelles lectures comparatistes pour le “fantastique” de Nodier ?
Virginie Tellier (5 avr. 2023)
Appréhender l’implicite dans le texte littéraire à l’école : le cas des présuppositions et des implicatures
Anissa Belhadjin et al. (4 juil. 2022)
"Que lisent les enfants au XVIIIe siècle ?" Compte rendu d’Emmanuelle Chapron, Livres d’école et littérature de jeunesse en France au XVIIIe siècle
Virginie Tellier (2022)
Théories et pratiques du commentaire à l’épreuve de « didactique » de l’agrégation interne de lettres modernes : ce que nous apprennent les rapports de jury (2009-2021)
Virginie Tellier (2022)
Quel(s) comparatisme(s) en Russie ?
Virginie Tellier (2022)
« Errer, en vraie kalmouke, à travers la steppe ». Le récit de voyage des Hommaire de Hell en Russie méridionale (1843-1845)
Virginie Tellier (2022)
Quel(s) comparatisme(s) en Russie ?
Virginie Tellier (2022)
Étudier un album à visée écologique : traiter l’implicite pour lever l’éco-anxiété
Bénédicte Charlier et al. (2022)
Comparatism in Russia
Virginie Tellier (2022)
Jeu vidéo et expérimentation romanesque en littérature de jeunesse. L’exemple d’U4
Virginie Tellier (2021)
Les formes du primitif dans Une chronique de famille de Sergueï Aksakov (1856)
Virginie Tellier (2021)
Les sections bilingues francophones de Russie à la recherche d’une culture pédagogique partagée
Evgenia Brajnik et al. (2021)
L’extrait dans l’enseignement de la littérature, en russe et en français, dans la Russie d’aujourd’hui
Natalia Garvatskaya et al. (2021)
L’ironie à l’école : un implicite littéraire ?
Virginie Tellier (20 nov. 2020)
Mondialisation et traduction dans les cultures de jeunesse. L’exemple de La Belle et la Bête en Russie
Virginie Tellier (2020)
Traduire en français un conte de Pouchkine : difficultés, enjeux et stratégies
Virginie Tellier (2019)
Jean Sbogar et Charles Nodier en Russie : quelques éléments
Virginie Tellier (2019)
"Ils me versent de l’eau froide sur la tête" : corps et folie à l’époque romantique
Virginie Tellier (2019)

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