Marianne Woollven

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Documents écrit par Marianne Woollven (95) | parle de Marianne Woollven (1)

"Les troubles dys sont une nouvelle forme de handicap"
Marianne Woollven (2025)
Les apprentissages et leurs troubles, au prisme des sciences cognitives
Marianne Woollven (28 nov. 2024)
Collège : quelles sont les vraies missions des conseillers principaux d’éducation ? The Conversation France: The Conversation
Marianne Woollven et al. (13 nov. 2024)
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Emilie Saunier et al. (8 oct. 2024)
Becoming Senior Educational Advisors: How Knowledge Defines Professional Identity Duringthe Recruitment Process
Marianne Woollven et al. (3 juin 2024)
Appréhender les Conseillers principaux d'éducation au prisme de leur concours de recrutement. Eléments de définition d'un groupe professionnel
Emilie Saunier et al. (13 mai 2024)
Enfance : comment les inégalités de langage se construisent
Marianne Woollven (10 avr. 2024)
L’orthophonie : Le processus de légitimation d’un groupe professionnel au féminin.
Marianne Woollven (31 mars 2024)
Quand les sciences sociales s’intéressent à l’orthophonie
Marianne Woollven (2024)
Les cahiers de français
Marianne Woollven et al. (2024)
Peut-on rêver d’être CPE ? AOC
Emilie Saunier et al. (20 oct. 2023)
Le métier de CPE, entre circulation et hybridation des savoirs professionnels
Emilie Saunier et al. (4 juil. 2023)
Les besoins éducatifs particuliers : une catégorie transnationale qui interroge la norme scolaire
Marianne Woollven (15 juin 2023)
La fabrique des CPE par le concours
Emilie Saunier et al. (11 mai 2023)
Les langages de classe dans la petite enfance. Enjeux théoriques et méthodologiques d’une recherche sur les inégalités en grande section de maternelle.
Marianne Woollven
Évaluer la dyslexie. Une approche sociologique.
Marianne Woollven (15 juin 2022)
Les enfants placés en rupture scolaire. Des trajectoires institutionnelles qui se combinent
Marianne Woollven et al. (juin 2022)
Le concours de CPE. Entre savoirs et dispositions professionnels
Emilie Saunier et al. (12 avr. 2022)
Temporal dispositions and the time of childhood: unequal socializations from the age of 5
Géraldine Bois et al. (10 mars 2022)
Devenir CPE. Une approche sociologique
Emilie Saunier et al. (9 mars 2022)
L’orthophonie au regard des sciences sociales
Marianne Woollven et al. (1 mars 2022)
L'orthophonie au regard des sciences sociales
Marianne Woollven et al. (1 mars 2022)
Confiné·es en famille: Comment le repli sur le logement reconfigure et accroit les inégalités
Géraldine Bois et al. (2022)
Diagnostiquer les difficultés scolaires. Etude des outils et des processus diagnostiques de la dyslexie en France et au Royaume-Uni
Marianne Woollven (oct. 2021)
Rééduquer les troubles du langage écrit. Une externalisation des difficultés en lecture
Marianne Woollven

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Écouter les élèves dans les différents espaces scolaires
(15 déc. 2020)