12 octobre 2021
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Arnauld Séjourné et al., « ANR IE-CARE: Analyse d’un dispositif de formation initiale pour Professeurs d’École Stagiaires (PES) en informatique », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.24wkdr
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