Comment enseigner l’oral en classe ? L’exemple d’un dispositif pour apprendre à interagir plus facilement en réunion de travail
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15 novembre 2023
- handle: 10670/1.2iecba
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Elisa Ravazzolo et al., « Comment enseigner l’oral en classe ? L’exemple d’un dispositif pour apprendre à interagir plus facilement en réunion de travail », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.2iecba
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Résumé
En nous appuyant sur les catégories d’analyse issues de la linguistique interactionnelle, nous essaierons de montrer comment l’exploitation des données orales naturelles permet d’améliorer la compétence de compréhension des apprenants et d’orienter leur formation vers l’acquisition de la capacité à interagir de manière appropriée dans des situations concrètes. Après avoir illustré une méthodologie susceptible d’être adoptée dans l’enseignement-apprentissage du français parlé en fonction du public et des objectifs linguistiques et socio-culturels visés, nous présenterons une nouvelle plateforme en ligne (Interfare) permettant de répondre aux besoins des formateurs en matière d’acquisition d’une compétence d’interaction dans le contexte des réunions de travail.