Longitudinal predictors of reading comprehension in French at first grade: Unpacking the oral comprehension component of the simple view

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Anglais

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ISIDORE Id: 10670/1.7ee151...
hal: hal-01858185
doi: 10.1016/j.learninstruc.2018.01.005
PII: S0959-4752(17)30014-2

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HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société)

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Jessica Massonnié et al., « Longitudinal predictors of reading comprehension in French at first grade: Unpacking the oral comprehension component of the simple view », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10.1016/j.learninstruc.2018.01.005

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