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2021
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- handle: 10670/1.9yu3s1
- hal: hal-03391634
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Practicing Rhymes, Nursery Counting rhymes Number rhymes Maternelle Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Rimes enfantines Formulettes enfantines Pratique (musique) Pratique d'une profession Pratique musicale Pratique professionnelle Lecture en langue maternelle Lecture en langue secondeCiter ce document
Catherine Dupuy et al., « La lecture partagée en maternelle, à travers la pratique d’oralisation de comptines », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.9yu3s1
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