Comportement d'étudiants effectuant un titrage acide-base, à partir des traces d'activité du logiciel TitrAB

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31 mars 2021

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Isabelle Girault et al., « Comportement d'étudiants effectuant un titrage acide-base, à partir des traces d'activité du logiciel TitrAB », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.a44izw


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L'utilisation d'un logiciel dédié à la conception d'une expérience de titrage par des étudiants nous permet d'accéder à des traces informatiques sur l'activité de ces étudiants. Les diagnostiques et rétroactions implémentés dans le logiciel TitrAB ne permettant pas à tous les étudiants de résoudre les exercices demandés, nous avons recherché dans les traces des informations pouvant expliquer leur échec. Il s'agit de traces se déroulant sur une fenêtre temporelle. L'analyse des traces de l'activité de 409 étudiants d'université permet d'accéder à des comportements d'étudiants sur l'ensemble de leur activité. La récurrence de certaines erreurs dans une séquence temporelle d'actions a indiqué la présence d'une difficulté et le besoin d'un étayage complémentaire.

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