La pédagogie Montessori : croyances et pratiques des enseignants de l’école maternelle : Montessori education: teachers' beliefs and behaviors in preschool Fr En

Fiche du document

Auteurs
Date

23 mai 2019

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
Source

HAL-SHS : sciences de l'éducation

Collection

Archives ouvertes

Organisation

Centre pour la communication scientifique directe

Licence

info:eu-repo/semantics/OpenAccess

Sujets proches En Es Fr

Faculty (Education) Instructors French Republic Montessori, Método Maternelle Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Maitres Personnel enseignant Professeurs Méthode pédagogique Montessori Pédagogie Montessori Montessori, Méthode République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)

Citer ce document

Alison Demangeon et al., « La pédagogie Montessori : croyances et pratiques des enseignants de l’école maternelle », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.cuhn1i

Métriques

Partage / Export

Résumé 0

International audience

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en