Pour une didactique des imaginaires dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

Fiche du document

Date

2009

Discipline
Périmètre
Langue
Identifiants
Collection

Archives ouvertes



Citer ce document

Nathalie Auger et al., « Pour une didactique des imaginaires dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.rcy5qh


Métriques


Partage / Export

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en