8 janvier 2019
HAL-SHS : sciences de l'éducation
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Centre pour la communication scientifique directe
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
François Conne et al., « Jalons à propos d'algèbre : La question du rapport entre algébrique et numérique », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.v4lsf1