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26 mai 2020
- handle: 10670/1.ytfdh5
- isbn: 9782870379493
- eisbn: 9782390290940
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
enseignement école système éducatif évaluation progression français politique Education Literature (General) EDU015000 JNMSujets proches
Evaluación--Metodología Métodos de evaluación Audit Estimation Prisée Évaluations Audits Évaluation du service renduCiter ce document
Érick Falardeau et al., « L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique », Presses universitaires de Namur, ID : 10670/1.ytfdh5
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Résumé
Évaluer, c’est « confronter un ensemble d’informations à un ensemble de critères en vue de prendre une décision » (De Ketele & Roegiers, 1993, p. 42). C’est donc une activité qui n’est pas spécifiquement scolaire. Le médecin et le joueur d’échecs, le politicien et l’amateur de champignons, le juge et l’automobiliste, l’architecte et le cinéphile, entre des centaines d’autres, pratiquent l’évaluation. Quand l’évaluation consiste à confronter des informations ayant trait au fonctionnement d’un ...